Abraham Batalla-Gavaldaa,b,c, Jose Vicente Beltrán-Garridod*, Raúl Montoliu-Coláse, Álvaro
Reina-Gómezf, Francisco Corbig and Gabriel Daza-Sobrinoc,h
aUniversity School of Health and Sport (EUSES), Universitat Rovira i Virgili, 43870 Amposta, Spain.
bDepartment of Education and Specific Didactics, Faculty of Humanities and Social Sciences, Universitat
Jaume I, 12071 Castellón de la Plana, Spain
cGrup de Recerca en Ciències de l’Esport INEFC Barcelona, 2021 SGR 01191, Institut Nacional d’Educació
Física de Catalunya (INEFC), Universitat de Barcelona, 08038 Barcelona, Spain
dPhysical Exercise and Performance Research Group, Department of Education Sciences, School of
Humanities and Communication Sciences, Universidad Cardenal Herrera-CEU, CEU Universities, Calle Grecia
31, 12006 Castellon de la Plana, Spain.
eInstitute of new imaging technologies (INIT). Universitat Jaume I. 12071 Castellón de la Plana, Spain.
fGrupo de investigación CTS563, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga, 29010
Málaga, Spain.
gDepartment of Clinical Sciences. Faculty of Medicine and Health Sciences. University of Barcelona. 08907
L’Hospitalet de Llobregat, Spain.
hInstitut Nacional d’Educació Física de Catalunya, Centre de Barcelona, Universitat de Barcelona, 08038, Av.
de l’Estadi, 12-22, Barcelona, Spain.